LA HISTORIA DE LAS COSAS

Este video es una clara evidencia de nuestra sociedad actual, una sociedad consumista y narcisista en la que estamos inmersos pero no por ello debemos seguir promoviéndola, este es un fuerte llamado de atención para que salgamos de la burbuja de fantasía en la que vivimos tratando de alcanzar un prototipo de vida ideal que además de ser un total mentira es inalcanzable y vacía, para darnos cuenta de la realidad en la que nos encontramos, de observar, reflexionar, concientizarnos acerca de las problemáticas que nos rodean y que por medio de las TICs son ocultadas, disfrazadas o minimizadas; es el momento de salir de la opresión  de los dispositivos del control ejercido por parte del gobierno para contribuir a la producción mercantil, debemos dejar de esperar a que el otro cambie o haga algo para yo también hacerlo, es el momento de estar concientes del movimiento CTSA (ciencia, tecnología, sociedad, ambiente)en donde es indispensable la alfabetización en ciencia y tecnología para todos los sectores de la sociedad, que  además  dentro de  las funciones está  la diferenciación, noción y  valoración de la ciencia y la tecnología que además de estar estipulado en el curriculum es fundamental que lleve a cabalidad en las escuelas por parte de los maestro quienes también deber ser alfabetizados, lo que conllevara  a la compresión, reflexión critica y detallada de los trasfondos del mundo tecnocientífico con el fin de “proveer a las personas de herramientas para participar asertivamente en su entorno de manera fundamentada” teniendo en cuenta que la alfabetización es responsabilidad de todos y no solo de las instituciones educativas de realizar esta para ampliar y divulgar la cultura tecnocientífica, sino que debe fomentar la  participación democrática de los estudiantes  en la toma de  decisiones de la misma  que se han de interés social, lo que garantizará que dichas decisiones estarán cargadas de aspectos culturales, sociales, morales, emotivos y axiológicos  basados en las verdaderas necesidades e intereses de la sociedad, con la objetivo se hacer realidad la utopia de que el gobierno y todos los aspectos que ha esta le compete e incide en nosotros sea “del pueblo, por el pueblo y para el pueblo” y no como sucede en la actualidad todos trabajemos por y para satisfacer al sistema capitalista.

Con lo anterior mi propuesta para trabajar en el aula seria fomentar la alfabetización del mundo tecnocientífico a través de una conexión con la naturaleza, animales en vía de extinción, contaminación, deforestación, desplazamiento de familias indígenas entre otros, por  medio de imágenes, videos, salidas pedagogías, caminatas ecológicas que ayuden a recopilar información valiosa que sirva para construir un pensamiento critico y reflexivo que conlleve a un aprendizaje y conocimiento significativo e incentivo a la investigación, inquietud y curiosidad constante para la participación activa en la sociedad, por otro lado con el uso de las mismas Tics ya que no se puede negar su importancia en el cambio de la perspectiva en el pensamiento, la lectura y en general la visión del mundo y adecuándola a mi objetivo, de que tengan un espacio en donde puedan expresar inquietudes, denunciar atropellos al pueblo y al ambiente, brindar y recoger información para seguir construyendo conocimientos, como por ejemplo emisoras, periódicos, blogs, redes sociales, revistas o acudir a otras ciencias como las artes, a través de pancartas, graffiti, murales, teatro, música entre muchas otras.

REFERENTES BIBLIOGRAFICOS:

• ser competente en tecnologia¡una  necesidad para el desarrollo!; ministerio de educacion nacional, (2008).pag 5-12
• Naturaleza de la ciencia y educaciòn cientìfica para la participaciòn ciudadana. Revista Eureka sobre enseñansa y divulgacion de las ciencias, (2005). pag 121-140
• Creencias sobre la tesnologìa y sus relacioens con la ciencia. Revista Electrònica sobra la enseñanza de las ciencias (2003).pag 353-376